Was ist die Klimaschule? 

Die Nikolaischule nimmt seit dem Schuljahr 2019 / 2020 an dem Projekt „Klimaschule“ teil. Im Folgenden eine kurze Erläuterung:

„Die Stadt Lippstadt hat bereits seit 1998 Energiesparprojekte in Kindergärten und Schulen initiiert und auch in Eigenregie begleitet. Ziel ist es weiterhin, das Thema Klimaschutz in den städtischen Schulen fest zu verankern. Die Schulen können sich jedes Schuljahr erneut für die Teilnahme entscheiden. Die Schulen verpflichten sich im Jahr der Teilnahme zur Durchführung von festgelegten Pflicht- und Wahlaufgaben. Um nach Ablauf des Jahres die Aktivitäten bewerten zu können, müssen die durchgeführten Aktivitäten plausibel nachgewiesen werden. Die Energiesparaktivitäten der Schulen werden je nach erreichter Punktzahl wie bei sportlichen Wettbewerben mit Bronze, Silber oder Gold bewertet und sind mit einer gestaffelten finanziellen Anerkennung verbunden.

Das Projektteam der Verwaltung koordiniert und begleitet das Projekt in Zusammenarbeit mit dem Energiebüro e&u aus Bielefeld.“

Quelle: https://www.lippstadt.de/stadtraum/gruenes-lippstadt/klimaschutz-und-energieberatung/klimaschulen/

 

​

Die Energiedetektive

Im Sinne der Klimaschule gibt es seit dem zweiten Schulhalbjahr in jeder Klasse Energiedetektive. Diese rollieren jeden Monat. 

Ihre Aufgaben sind folgende:

1. Nach der 2. und 4. Stunde muss für 5 Minuten Stoßgelüftet werden

2. Der Wasserhahn muss richtig zugedreht sein

3. Das Licht ist nur an, wenn es notwendig ist und ist generell in der Pausenzeit aus, wenn sowieso keiner in der Klasse ist

Die jeweiligen Energiedetektive nehmen ihre Aufgaben sehr ernst und freuen sich stets auf die Kontrollen der drei Aufgabenbereiche. Auf einer Aufgabenliste werden täglich die 3 Aufgaben notiert und abgehakt. Diese Listen werden gesammelt damit überprüft werden kann, ob alle Klasse im Sinne der Klimaschule handeln. 

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Klimaschule in der Bücherei

Mit der Renovierung der Schulbücherei hat der Bereich der Klimaschule einen Thementisch bekommen. So können sich die Schülerinnen und Schüler jederzeit über erneuerbare Energien und den Klimawandel informieren. Ebenso können die Bücher klassenweise ausgeliehen werden, wenn das Thema zeitgleich im Unterricht besprochen wird.